Игры на обучение грамоте для детей 5-6 лет в детском саду
Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и с амостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка. Дидактические игры способствуют : - развитию познавательных и умственных способностей : получению новых знаний, их обобщению и закреплению, расширению имеющиеся у них представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных; развитию памяти, внимания, наблюдательности; развитию умению высказывать свои суждения, делать умозаключения. Картотека дидактических игр и упражнений по обучению грамоте в старшей и подготовительной группах.
Дидактические игры способствуют формированию внимания, наблюдательности, развитию памяти, мышления, самостоятельности, инициативы; решают определенную дидактическую задачу: изучение нового материала или повторение и закрепление пройденного, формирование учебных умений и навыков. Характер деятельности учащихся в игре зависит от места ее на уроке или в системе уроков. Она может быть проведена на каждом этапе урока и на уроке любого типа. Названия некоторых из них начинаются на один и тот же звук, например: кукла, кубик, кошка; мишка, мяч, миска; матрешка, мышка. Задание: Посмотрите, какой рисунок получился у доверчивого художника показывает иллюстрацию. Как вы думаете, что нужно было нарисовать?
Автор: Шарахина Наталья Анатольевна Картотека дидактических игр по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Картотека дидактических игр по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Выделение звука на фоне слова.
