Игрушки для развития мелкой моторики сделанные своими руками
Знаменитый педагог Сухомлинский однажды сказал: «Ум малыша находится на кончиках его пальцев». Это действительно так. Психологи и логопеды твердят в один голос о важности проведения занятий с ребенком по развитию мелкой моторики. Они подготавливают руку к письму, рисованию, рукоделию, развивают речь, улучшают координацию движений.
Общедоступный информационный ресурс в сфере школьного, дошкольного, коррекционного и дополнительного образования. В настоящее время воспитатели детских садов все чаще сталкиваются с проблемой развития речи детей раннего возраста. Отставание в развитии речи осложняет организацию жизни детей в группе, не позволяет организовывать разнообразную игровую деятельность. Дети не справляются даже с самими простыми игровыми заданиями: «Построй домик из кубиков», «Собери башенку из колечек», «Покорми куклу». Речь — это основной показатель развития ребенка и главное условие успешности организации разнообразной детской деятельности.
Работая в группе раннего возраста и наблюдая за детьми, я выявила такую закономерность: у большинства детей отмечается общее моторное отставание и отставание в развитии тонких движений пальцев. Сейчас на рынке разнообразие развивающих игрушек, но многие подобные товары можно заменить рукодельными аналогами. К тому же, игрушки, сделанные заботливыми руками родителей, обладают особенной энергией любви и доброты. Игрушка своими руками — не дань моде на хенд мейд, а вековая традиция. Мастер-класс для родителей детей первой младшей группы.
