Арт-педагогические технологии коррекции страхов у детей дошкольного возраста
Спикеры, которые зарекомендовали себя как эксперты в арт-терапевтическом сообществе. Действительно работающие техники и апробированные методики. Особенности работы с детьми и взрослыми методами арт. Творческий заряд, вдохновение и желание двигаться вперед! Вы будете в эпицентре самой массовой конференции этой осени! Применяйте новые знания и техники в своей практике!
Семинар-тренинг представляет собой изложение теории и практики арт-терапии в работе с эмоциональными расстройствами и кризисными состояниями в детском и подростковом возрасте. Семинар рассчитан на широкий круг специалистов: психологов, психотерапевтов, социальных работников, психиатров, студентов старших курсов психологических вузов. В дни проведения семинара участники могут приобрести методику Ореховой О. Методика разработана для диагностики эмоциональной сферы ребенка, позволяет в игровой форме выявлять эмоциональные нарушения, препятствующие гармоничному развитию личности.
- Суть арт-терапии
- Разделы: Работа с дошкольниками , Работа с родителями , Школьная психологическая служба , Конкурс «Презентация к уроку» , Инклюзивное образование , Мастер-класс. Ключевые слова: тревожность и страхи , арт-терапия , изотерапия.
- Платные Бесплатные. Пройти обучение.
- На сегодня проблема коррекции страхов у детей дошкольного возраста является актуальной как в теоретическом, так и в практическом плане.
- Что такое арт терапия и что она дает?
- Эмоциональное состояние участников образовательного процесса вызывает сегодня серьезную тревогу. У детей отмечается высокая тревожность, часты проявления общей апатии или, напротив, повышенной радражительности, агрессии.
- Что это такое?
- Тема: «Использование арт-терапии для создания психологического комфорта у участников образовательного процесса».
Оксана Густерева Коррекция страхов с помощью арт-терапевтических методов. Коррекция страхов с помощью арт-терапевтических методов. В основе страха как базовой человеческой эмоции лежит инстинкт самосохранения. Биологически осмысленный адекватный страх выполняет в жизни защитную и адаптивную функции. Однако следует отметить, что страхи могут и не иметь данных позитивных функций, и тогда они становятся сигналами личностного неблагополучия. В качестве такого рода дисфункциональных страхов мы рассматриваем внушенные страхи , которые в свою очередь могут привести к возникновению патологических невротических и психотических страхов.
