Оформление уголков в детском саду
Зонирование группы в детском саду. Как зонирование влияет на дошкольное образование, и какую роль играет мебель. Оставьте свои данные, и мы вам перезвоним. Заполняя форму, вы разрешаете нам обрабатывать ваши персональные данные. Мы не собираем базы и не передаём ваши данные третьим лицам.
В соответствии с требованиями ФГОС развивающая среда должна строиться с учётом принципа интеграции образовательных областей, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Решение программных задач предусматривает совместную деятельность детей и взрослых, самостоятельную работу, при проведении режимных моментов. Развивающая предметная среда в старшей группе направлена на развитие физических и интеллектуальных способностей, на улучшение уже выработанных качеств. Развивающая среда — это пространство, которое окружает ребенка и помогает ему развиваться, получать необходимые знания и навыки.
Создание предметно — игровой среды в детском саду требует постоянной заботы воспитателя. Правильная организация предметно — игровой среды предполагает учет особенностей психологического и умственного развития детей наглядно — образный характер их мышления, способность к моделированию действительности в игровой форме, развитие воображения, склонность к фантазии, обоснованное комбинирование и преобразование ранее полученных знаний, это подразумевает то, что приемлемо в старших группах иногда недопустимо в старших. В младших группах нашего ДОУ широко распространены тематические игровые уголки для организации сюжетных игр детей. В этих уголках игровое оборудование и игрушки расположены соответствующим образом, что подсказывает детям сюжет игры и способы ее реализации. В старших группах присутствует мобильность.
